甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天，甘伯伯撑船去游河。他遇到了两个小孩和很多动物们，他要求大家在船上守规矩，否则船就翻了。他们能顺利出游吗？一起来看看他们的故事。
和甘伯伯去游河
作者: (英) 约翰·伯宁罕 文/图
译者: 林良
出版社: 河北教育出版社
先来听筝子姐姐讲故事吧~
筝子姐姐
他就是甘伯伯。
甘伯伯有条船，他的家就在河边。
有一天，甘伯伯正要撑船去游河。
两个小孩儿说：“我们跟你去好不好？”
甘伯伯说：“好是好，只要你们不吵闹。”
野兔说：“甘伯伯，我也一起去行不行？”
甘伯伯说：“行是行，但是你不能乱蹦跳。”
猫说：“我很想坐一回船。”
甘伯伯说：“好吧，但是你不能追兔子。”
狗说：“可不可以带我一起去？”
甘伯伯说：“可以，但是你不能招惹猫。”
猪说：“甘伯伯，我能去吗？拜托拜托！”
甘伯伯说：“来吧，但是你不能来回晃。”
绵羊说：“还有空位让我坐吗？”
甘伯伯说：“空位有，但是你不能咩咩叫。”
鸡也说：“我们也去行不行？”
甘伯伯说：“行是行，但是你们不能扇翅膀。”
牛说：“能腾出个位子给我吗？”
甘伯伯说：“可以啊，只要你不乱踩东西。”
山羊说：“甘伯伯，我能加入你们吗？”
甘伯伯说：“欢迎欢迎，但是别乱踢。”
一开始，大家都很高兴，但是刚过一小会儿，
山羊乱踢，牛踩东西，鸡扇翅膀，绵羊咩咩叫，猪来回晃，狗招惹了猫，猫去追兔子，兔子乱蹦乱跳，小孩大吵大闹，船就翻了……
大家都掉进水里去了。
甘伯伯跟山羊跟牛跟鸡跟绵羊跟猪跟狗跟猫跟兔子跟小孩儿，一起游泳到岸边，再爬上岸，让太阳把身子晒晒干。
甘伯伯说：“我们只好穿过这片草地，走路回家了。我请你们到我家喝喝茶。”
甘伯伯说：“再见了，下次再来游河吧。”
与孩子一起阅读这本图画书，其实是共同学习“ 接纳与宽容” 的相处之道：书中各种动物的神态，反映着不同儿童的个性典型，值得细细品味。作者的图画不是写意画，而是在写实中有轻微的漫画倾向，这种漫画倾向洋溢着童趣，这种童趣又不是指模仿儿童画，而是让大人跟孩子一起做游戏，和孩子玩在一起。 《和甘伯伯去游河》是约翰·伯宁罕的作品，他构思的是一个非常单纯的故事，单纯的感觉像一个幼儿。有趣的是，作者并不像我们中国人那样，把“守规则”看成一种道德。他把“守规则”办理成和大众的平安相干的经验。从这个绘本故事中，让孩子学会爱、学会宽容、学会乐观、遵守秩序。这是一本不错的绘本，它透露出一种自由的气息，真正地爱孩子，就要给他自由，不做太多限制，让孩子充分表达出她内心的真实感受。整个故事透露出让事情顺着本性去发展，不做太多的限制和反应的感觉。这是一个树立规则的绘本，从很侧面的角度告诉孩子们做任何事都有规则，不遵守规则就会惹出大麻 烦。
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