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周二团好书-米爸严选-预告

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文/米奇爸爸

 & 尹莉莉

（北京外国语大学英文系本科，北京师范大学心理学硕士；现任北京师范大学出版社 少儿英语编辑，5岁萌娃的妈妈。家庭中英文阅读践行者。）

 

等待了long long time，2018年的第一团，我们终于迎来了自然拼读的最佳读物——《快乐瓢虫双语童书·自然拼读系列之字母组合+单词家族》！

关于自然拼读，米爸只推荐这两套最完善、最科学、最接地气的家庭教科书！

这两套书，是由北师大向企鹅兰登引进，采用当前最有效的自然拼读“4步学习法”，运用绘本+App的形式，循序渐进地引导孩子通过阅读和活动，达到自然拼读进阶的学习目的。

米爸自信地推荐：这是通过故事阅读，帮助孩子系统学习自然拼读的最佳入门书！

读完这两套书，孩子可以见词能读，听音会写，逐步成为独立自主的英语阅读者和写作者。

来，让我们一起通过这两套书的介绍，彻底弄通“自然拼读”这点事儿。

 

01

到底什么是“自然拼读”？

自然拼读（phonic）是英语国家推荐采用的英语教学法，让孩子建立起字母及字母组合，和发音之间的联系，达到“见词能读、听音会写”的目的，提高孩子的语言学习效率。

比如米爸随手拿出这次开团的《快乐瓢虫双语童书·自然拼读系列之单词家族》中的《The cookbook》举个例子。

会读“book”，也就会读“cook”、“look”这样的词。做个比方，自然拼读，就是让我们掌握单词中的“声旁”。就好比会读“马”，也能读“妈”、“蚂”、“犸”、“骂”。

 

02

学校不会教自然拼读吗？

当前的公立学校英语教学，已经比以前重视“听说”了，但对于“音形关系”的教学，还是零碎的、不成体系的，很多孩子一看到“背单词”三个字，还是头皮发麻。

上海的公办学校一般没有时间系统教授自然拼读，背单词还是以“死记硬背”为主，学生一次回家作业就要背上几个到十几个词语。

还好，我们米奇之前读绘本时，我常常划出常见的字母组合，看多了，他也能读得八九不离十。（如果这两套书早两年出来就更好了！）

 

现在看来，谁能在学校教育开始前，就树立了“音形关系”意识，初步掌握“自然拼读”的方法，谁就能在今后的英语学习中领先。

 

不妨举个例子，你如果读一个“crunch”给一个没学过自然拼读的孩子，他可能一头雾水。

我们来看看即将开团的《自然拼读之字母组合》这套书中的一个故事《crazy crocodile》：P4-5

 

学了自然拼读的孩子，看到这一页，首先能做到：根据发音拼写出crunch（含头韵cr和尾韵ch）；

然后根据图片，他大概能猜出，这个词的意思就是——嘎吱嘎吱地大嚼大吃。（发音也有点像“狂吃，狂吃”，嘻嘻）

 

03

孩子几岁可以学自然拼读？

我们来看看自然拼读在英语启蒙中的位置：

 

磨耳朵（儿歌和童谣）——亲子阅读（绘本）——自然拼读——自主阅读（分级阅读、桥梁书）。

自然拼读的阶段，是承上启下的。

我们的建议是，孩子至少听过半年以上的英语儿歌、童谣，有几十个基本词汇能听懂。能正确读、写26个字母。

英美国家系统学习自然拼读是从4、5岁开始，我们的孩子也可以从4岁开始。

我强烈不建议英语零基础的孩子学习自然拼读。

 

04 

学自然拼读会和学拼音混淆吗？

如果两者一起学，多数会产生混淆（术语叫“负迁移”），但是只要错开3-6个月学习，就不会混淆。

到底先学哪一个，可以根据孩子的情况来。对英语启蒙比较早的家庭，先学自然拼读也是个可行的方案。

比如先学自然拼读，2-3年左右牢固掌握音、形关系之后，再去学习拼音。

大家不要担心因此会影响拼音学习，对中国的孩子而言，不存在学不会拼音的问题，只是迟早的问题，而且本质上，拼音不是中文的根本。

但英语“音-形”关系的认识，越早建立，越有利于词汇的扩展和听说读写的全面提升。

 

05

自然拼读需要掌握的“发音-拼写”

规律有多少呢？孩子能记住吗？

英语的发言规律总结出来有几百条，但对启蒙阶段的孩子而言，当然是抓最重要、最常见的。

这两套明早开团的《快乐瓢虫双语童书·自然拼读之字母组合+单词家族》，根据英语音韵中头韵和尾韵的押韵特点，将众多拼读规律梳理成最常见的24个词首字母组合和32个尾韵组合。

 

这56个组合学会了，你再来看看孩子的日常读物，米爸向你保证，基本上都涵盖了！ 

 

06

英语单词的发音规则有几百条，

天天这样记，孩子没兴趣，

家长也很难坚持，如何破啊？

 

自然拼读的本质，是树立一种意识，就是——英语单词的发音，和拼写之间是有一定的规律可循的。

同时我们要看到，孩子们对机械地记忆规则是很反感的，学习的效果也不会很好。

 

就好像我们让孩子一天记10个提手旁的汉字，孩子一定很抗拒。因为没有故事，没有内容。

 

如果我们这样来学呢，抱一抱妈妈，拉一拉爸爸，扶一扶奶奶，搀一搀爷爷。你觉得，孩子会不会记得更牢？

 

自然拼读，更要借助故事，进行“有意义的输入”。

 

比如这次要开团的其中一个故事《TOO LATE》，小怪物等他的饭等不及了，先后吃了日历，盘子，溜冰鞋，箱子和木门。

 

在这个有点搞笑的小故事里，ate，late，date，skate，crate，gate 都串起来了，如果只是让孩子背这些单词，不疯掉才怪呢！不行你试试！

 

自然拼读的学习，如果陷入大量机械操练，对孩子来说不仅枯燥，而且没法转化成孩子的阅读能力。一句话，自然拼读不能脱离韵律和语境。

 

07

学校的单词教学状况如何？

 

尹莉莉老师说，她在全国各地学校观摩教学，发现语音和单词教学问题还是比较大的。

 

首先是严重的吞尾音问题：孩子们经常把name说成”内”， like 说成“赖”lie（撒谎）； 

其次是在发单词音时，习惯性地使用“拖音体”——把短音拉太长，例如sad（难过），拖长音说成side（侧面）， fat （胖）说成fight （打架）。

再次，孩子们在认读英文单词时，不认识的单词根本不敢读，因为不懂字母的音形对应，也不会分音节读词，所以碰到多音节的词时， 就更不敢开口。

第四是，如果孩子在课堂上和录音里听不清老师的发音，模仿不正确时得不到纠正，或者老师的发音不准，就很容易造成读音问题，以后就很难改正了。

 

这些情况，和不重视“自然拼读”教学有很大的关系。

 

08

米爸开团的这两套书，

有一些什么独特的地方？

 

 

 “推荐理由1”

采用当前最有效的

自然拼读“4步学习法”

 

这套童书由北师大向企鹅兰登引进，采用当前最有效的自然拼读“4步学习法”，利用绘本+App的形式，循序渐进地引导孩子通过阅读和活动，达到自然拼读进阶的学习目的。

 

具体步骤是这样的：

Step1

激发阅读兴趣：故事情节幽默、人物形象有趣，能够有效地吸引孩子的注意力。

▲ 大蓝团开始倒数，5,4,3,2,1,0，发射！

Step2 

发现拼读规律：文字内容高度押韵，音频发音地道美语，App游戏有趣好玩，引导孩子确定字母和发音的对应关系

▲ rain和drain就很押韵

▲ 在以ake结尾的单词串连成的故事《a big mistake》中，孩子通过故事学到了make、cake、shake、jake、take等单词。

 

Step3 

转化拼读技能：丰富的拓展活动，形式多样的强化练习，加上有趣好玩的App游戏，推动孩子内化语言知识，并转化为自己的英语拼读技能

 ▲ 丰富的拓展活动

▲ 短元音a的 ack组合的练习册

▲APP辅助练习

 

Step4 

评估学习效果：针对阅读理解的阅读评估记录表，针对拼读技能的举一反三记录表，引导孩子自学、自检，同时巩固学习效果。

 

 

 “推荐理由2”

系统学习24个词首辅音字母组合

和32个音节的发音

 

“快乐瓢虫双语童书”拼读系列分为《自然拼读之字母组合》 12本和 《自然拼读之单词家族》16本，系统地介绍了英语单词中最常见的24个词首辅音字母组合和32个音节的发音，揭示了元辅音组合的发音规则。

 

 在词首辅音字母组合里，你可以看到：

练习L串（bl, cl, fl, gl, pl）；

R串（br, cr, fr, gr, pr, dr, tr）；

S串（sl, sm, sn, sw, sp, st, sc, sk）；

H串的 （ch, sh, th, wh）的共计24个拼读故事。 

 

 

在音节的发音组合绘本里，你可以看到：

有练习短元音a的 ack, an, at, ad；

短元音e的en, est, et,ell； 

短元音i的ick, it, ill, in ,(ink, ing) ；

短元音o的og, op, ot；

短元音u的ump；

长元音魔力e的 ake, ame, ate, ice, ide；

其他元音组合的ail, ain, ay, eat, ee, igh, all, oo, own 共计32个拼读故事。

囊括了拼读课的组合学习内容。 

 

 

在本系列中，我比较喜欢的有学习辅音组合sm的 《It makes smile》， 故事里可以感受到长短音的发音smile, smell, 里面的小女孩闻到好的东西就很快乐，最后却闻到了自己烧糊了的晚餐；  

精彩的故事还有练习元音ai组合的 《rain》， 当孩子们几次唱罢，组合家族里的词汇会了一大堆了 rain- train- plain- grain- chain- drain- pain。

 

除了学习拼读，还有好多的好故事等着孩子们呢，不可以错过哟！

 

 “推荐理由3”

家长可以分阶段

“喂”给孩子自然拼读的规则

 

家长可以分阶段“喂”给孩子自然拼读的规则。这样可以一步一个脚印的在阅读中去实践拼读规则。

 

就这套拼读系列书的配套素材来说，我们也给家长们推荐一套使用方法：

step1 

家长们可以找到你想教的组合故事绘本，配合App的有声书，听一遍故事，然后跟着App上的电子书逐个规跟着词汇慢读，和孩子一起总结这个发音规则，接着就可以做纸质练习册的内容了。

step2

接着让孩子进入App动画游戏环节，做针对词汇的听力和拼写练习。这个部分是孩子最喜欢的。

 

step3

 如果孩子在读后可以把故事背诵演绎出来，那就更加“物超所值”了。一套书读下来，不仅是增强了词汇的拼读能力，而且英语综合能力大幅度提升！ 

 

我们不能盲目地满足于孩子会拼把个单词，只有配合了阅读的拼读，才能离我们英语学习的目标更近——让孩子通过自然拼读，学会朗读词汇和句子，逐步引入自主阅读。

这套拼读绘本是我们目前在国内见到最完整的引进版了，可以帮助我们完善拼读学习，让我们的孩子喜欢上英文阅读。

关于书的内容我就说这么多，剩下来的由家长和小朋友们自己去探索吧！

这里还有很多好玩的故事和游戏，一定会让你们的亲子拼读学习更有乐趣！

在价格方面，米爸和出版社谈到了最低最低（详情往下看），而且还有我们独家定制的、价值200元的自然拼读指导课赠送给你！

 

米爸严选

独家赠品

明日开团，买任何一套，

就赠送价值200元的自然拼读课！

让北外毕业的资深英文编辑

手把手教你自然拼读！

  

针对这两套书，米爸和北师大出版社的编辑老师设计了5堂微课，全方位引导妈妈教孩子通过绘本学习自然拼读。

我们会从《自然拼读之字母组合》和《自然拼读之单词家族》中，分别选4本绘本，来具体介绍怎样进行自然拼读绘本的阅读，以及通过这个绘本怎样来学习自然拼读。

在5节课中，每次的方法会有所偏重，从利用歌曲、chant（吟唱）、讲故事和综合5+1的学习法这四种方法来分别进行讲解。

 微课讲师简介：

尹莉莉：北京外国语大学英文系本科，北京师范大学心理学硕士；现任北京师范大学出版社少儿英语编辑，5岁萌娃的妈妈。家庭中英文阅读践行者。

白艾琳：毕业于北京第二外国语学院，曾于大学任教，现任企鹅兰登童书编辑，7岁女孩的妈妈。 

 

赠送5节微课提纲：

 

• 第一课：自然拼读到底是什么，怎么学最有效？

——让孩子像学汉语拼音那样，轻松掌握英语拼读技能。

 

• 第二课：怎样利用绘本歌谣促进拼读学习？

（举例：《Cloudland》选自《自然拼读之字母组合》；《Rain》选自《自然拼读之单词家族》。）

 

• 第三课：如何利用CHANT（吟唱）熟悉发音规则？

（《举例：《It Makes me Smile》选自《自然拼读之字母组合》；《A Big Mistake》选自《自然拼读之单词家族》。）

 

• 第四课：有趣的5+1英语启蒙学习法

（《举例：《Fruggles》选自《自然拼读之字母组合》；《Super Dan, the Fix-it Man》选自《自然拼读之单词家族》。）

 

• 第五课：好玩儿的英语小故事

（《举例：《Brrrr, Brown Bear!》《The Big Blue Blob》均选自《自然拼读之字母组合》）

 

明早开团~

团购须知

书籍名称： 

《自然拼读之字母组合》

包含12册图画书（24个故事）+24个MP3音频+1册练习册+1册阅读指导+APP练习游戏

《自然拼读之单词家族》

包含16册图画书（32个故事）+32个MP3音频+1册练习册+1册阅读指导+APP练习游戏

团购时间：

1月9日周二早8点-1月14日周日晚12点

（老规矩，数量有限，团完即止哈）

适合年龄：

4-10岁

版权声明：

本书由出版社授权开售，保证正版

团购价格：

《字母组合》原价136元。

绘本学堂粉丝专享价：93元

《单词家族》原价156元。

绘本学堂粉丝专享价：107元

《字母组合》+ 《单词家族》原价292元。

绘本学堂粉丝专享价：199元

全国包邮（偏远不包邮、港澳台不包邮）。

独家赠品：

买任何一套，就赠送价值200元的自然拼读课！让北外毕业的资深英文编辑手把手教你自然拼读！

购买咨询：

微信号 1391 872 5474

 （特别说明：本套书籍配套APP仅供IPAD下载，如果您没有IPAD，通过随书赠送的CD 音频学习，效果基本一致。请放心啦~）

调好闹钟，明早八点开团~

孩子学自然拼读，用这套就够了~

数量有限，团完即止~

请关注明早八点开团推文哦~

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